




知性主义的品德教育体现在两方面。一方面是把品德教育变成常识教育,以为品德教育就是把品德标准作为常识让学生把握,经过知道行为标准来标准行为,因而德育就是品德常识的教育。所谓的压服教育就是品德常识教育的一种体现。“知性德育在办法上体现为对品德常识的---、对品德场景的预设,对品德行为的评判,对品德价值的重估”。五华县青少年启发培训学校是经过广东省部门批准成立的专门针对问题青少年心理及行为矫正的培训学校,是广东省青少年军校东莞启发训练营的延续。
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